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布鲁克斯评论芝加哥阅读教育，呼吁家校强化识字教学
COREY BROOKS: Chicago schools are failing kids at the one skill that can change their lives
导读
牧师科里·布鲁克斯撰文批评芝加哥阅读教育，引用2024年NAEP数据称四年级学生仅23%达到熟练水平、53%低于基础水平。他主张加强自然拼读与家庭阅读，并称正筹办学校；这些是其教育倡议和计划，并非已实施的新公共政策。
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